編輯推薦

適讀人群 ：建築設計師、室內設計師、建築院校師生

幼兒園的規劃與設計是創意設計思維與理性技術攻關的結合成果。在幾年前的幼兒園設計中，我們還只會從空間的佈局合理性，功能完整性，以及設計元素中去辨識好的幼兒園設計應該為如何。但看看近年的幼兒園設計，設計者們已經能夠將實際的教育需求切實地融入到建築、景觀、室內空間設計之中。因此作為它的設計者、建築師、景觀設計師、室內設計師們應該去多了解如何去利用設計來提供更多的可能去支持孩子的身心發展，通過自己掌握的設計本領去恰當表達出教育者與家長的期望，去回應孩子們的需求。在本書中，首先吸引人的會看是優秀設計者創作出的多元化的設計表現，但我們也會看到這些多元表現下，設計的內核是用空間的規劃與全方位的設計，讓孩子們真正成為建築的主導。我們能夠看到在越來越多的教育思維通過建築的規劃與設計更加具象化，也有越來越多的項目解答出了以上設計者們所關注的問題。那麼他們是如何解決這些問題的會讓我們更加明確一個優秀的幼兒園項目的樣貌。

內容簡介

與幾年前相比，設計者們的關注點已經發生了很大的不同，現在的幼兒園設計更加以幼兒園中的孩子們為中心點，優秀的設計項目是可以圍繞此解決牽扯其中各項矛盾訴求的。在本書中，不僅可以看到不同規模的幼兒園設計創意，還會詳細了解到設計師們是如何通過建築的規劃與設計去幫助貫徹不同背景下看不見摸不著的教育理念的。此外，還總結分析出為了幼兒園規劃與設計的發展趨勢，希望讀者能以更加積極、靈活的思維將所得運用到今後的設計中去。

作者簡介

楊凱，瀋陽工學院副教授，碩士，畢業於同濟大學，瀋陽工學院環境設計專業第二工作室負責人，長期從事幼兒文化教育空間研究 ，主持多項國家、省、市級幼兒空間設計課題，曾獲得2020年度全國最美空間設計獎、40UNDER40 中國（瀋陽）設計傑出青年獎項。

編輯推薦

適讀人群 ：建築設計師、建築院校師生、教育相關領域從業人員

本書裝幀精美，內容精湛，介紹了中小學建築發展趨勢以及現階段的狀態。以校園的尺度為主題，精選的案例類別全面，並具有代表性和借鑒性，對於建築設計師和建築設計院校的師生都有一定的靈感啟發作用。

內容簡介

《教育建築規劃與設計》系列圖書共5冊，詳細解讀了大學、中小學和幼兒園建築的優秀設計。隨著素質教育的開展,中小學校的教學模式和學習方式發生了變化,對教學條件有了更高的要求。成熟的校園建築設計風格與理念是突出的特點之一。通過科學合理的設計,使教學樓不但可以擁有教學空間的基本功能,更添加了許多附加功能。這種超越了建築學本身設計內涵的理念,是當今學校建築設計的精髓所在。

伴隨著素質教育事業的迅速發展，中小學的教育模式及教學環境等方面正在隨之發生潛移默化的轉變。針對青少年教育相關課題不斷的深化，為滿足更高的標準需求，成熟的設計理念將當代校園建築鑄造成為素質教育事業發展途中的豐碑。通過科學合理的分析，將空間靈活的劃分，使其功能不斷得到豐富，通過將空間被不斷的重新定義，完成感動當代青少年的目的。寓教於樂，將青少年從書本中解放出來，如何塑造他們健全的人格使他們德才兼備，成為熱愛生活團結協作的社會儲備人才是當今學校建築設計的終極課題。

跟隨當代教育事業的發展方向，對中小學校園的總體佈局規劃及空間的深入剖析和歸納，借鑒國內外先進實例，進行設計理念的解讀。針對中小學建築如何先進的教育理念完美結合併實現設計創新等問題進行深入探索。藉此希望為我國中小學校園建設事業的發展方向提供參考建議。

?教育建築規劃與設計 中小學 1?以中小學校園的尺度為核心內容，通過19個極具代表性的實例進行全方位講解。從地理環境、歷史文化背景、場地規劃、空間佈局等方面進行全方位深入解讀與總結，展現每一座校園獨一無二的理念與特色，為廣大讀者提供獨特的視角參考。

作者簡介

陸金明，三上建築事務所設計總監，專注於中小學學校校園建築設計與規劃，曾參與多個中小學建築項目設計工作，在這一領域擁有較高的知名度。此外，其本人曾在多本刊物上發表關於校園規劃與建築設計的文章，在這一方面一直擁有非常獨到的見解。

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適讀人群 ：建築設計師、建築院校師生、教育相關領域從業人員

本書裝幀精美，內容精湛，介紹了中小學建築發展趨勢以及現階段的狀態。以校園的尺度為主題，精選的案例類別全面，並具有代表性和借鑒性，對於建築設計師和建築設計院校的師生都有一定的靈感啟發作用。

內容簡介

《教育建築規劃與設計》系列圖書共5冊，詳細解讀了大學、中小學和幼兒園建築的優秀設計。當代中小學校園規劃與建築設計不僅要滿足各種教與學活動的物質需要，還要賦予學校環境人文性和藝術性，營造良好的學習生活氛圍，這為中小學設計帶來了一系列挑戰。更高的建築性能和更少的能源消耗已經成為新世紀中小學建

築設計的重點。

《教育建築規劃與設計——中小學2》以校園規劃與設計現狀與發展，原則與方法為主要切入點，通過19 個極具代表性的國內外校園設計實例進行全面而深入的解讀，探討合理用地、共享服務、可持續發展等設計理念在中小學校園設計中的實施。和諧的校園環境可以使得學校的文化與歷史得以傳承，可以讓學生的情操得到充分的陶冶，中小學建築規劃與設計工作具有非常重要的作用，期待本書能夠為中小學校園設計提供切實參考與指導。

作者簡介

陸金明，三上建築事務所設計總監，專注於中小學學校校園建築設計與規劃，曾參與多個中小學建築項目設計工作，在這一領域擁有較高的知名度。此外，其本人曾在多本刊物上發表關於校園規劃

編輯推薦

本書裝幀精美，內容精湛，介紹了設計的基礎知識、設計技巧和規範原則。書中精選的案例類別全面，並具有代表性和借鑒性，對於建築設計師和建築設計院校的師生都有一定的靈感啟發作用。

內容簡介

《教育建築規劃與設計》系列圖書共5冊，詳細解讀了大學、中小學和幼兒園建築的優秀設計。

    其中大學建築系列包含兩冊，大學I介紹了設計的基礎知識、設計技巧和規範原則。同時精選了21個來自國內外的優秀設計案例，包括清華大學廖凱原法學院圖書館、蒙特雷科技大學新圖書館、蘭加拉學院科技樓、中國農業大學圖書館等，通過精美的圖片、細部圖紙和詳盡的描述進行系統的展示與解讀，為讀者帶來全新的設計體驗和靈感。

作者簡介

安德烈•德斯特凡尼斯（Andrea Destefanis），意大利建築師，Kokaistudios建築事務所合夥人，畢業於威尼斯建築大學，開發了很多獲獎的建築和城市規劃項目。 Kokaistudio在上海成立事務所後，他長期移居亞洲，在為事務所努力打拼的同時繼續其對社會和城市環境可持續發展措施的研究和推廣。

編輯推薦

本書裝幀精美，內容精湛，書中精選的案例類別全面，並具有代表性和借鑒性，對於建築設計師和建築設計院校的師生都有一定的靈感啟發作用。

內容簡介

《教育建築規劃與設計》系列圖書共5冊，詳細解讀了大學、中小學和幼兒園建築的優秀設計。

    其中大學建築系列包含兩冊，大學II精選了21個來自國內外的優秀設計案例，包括哥本哈根大學馬士基大樓、魯爾西部大學、多倫多大學法學院、索爾茲伯里圭里埃利綜合學術大樓、南開大學新校區等，通過精美的圖片、細部圖紙進行系統的展示與解讀，為讀者帶來全新的設計體驗和靈感。

作者簡介

安德烈•德斯特凡尼斯（Andrea Destefanis），意大利建築師，Kokaistudios建築事務所合夥人，畢業於威尼斯建築大學，開發了很多獲獎的建築和城市規劃項目。 Kokaistudio在上海成立事務所後，他長期移居亞洲，在為事務所努力打拼的同時繼續其對社會和城市環境可持續發展措施的研究和推廣。